 |
 | Up a level |
Airaghi, Raissa (2011) I supplenti in classe: l’occhio del supplente nel percepire il clima di classe. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Akai, Miryam (2011) Giocare insieme: l'integrazione. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Arrigoni, Sonia (2011) Relazioni di amicizia: stabili a quale età? Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Bach, Liam (2011) L’ambito creativo e artistico: una risorsa per i neo-docenti? Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Balestra, Simone (2011) Il bambino e l’opera d’arte: l’influenza del segno e della presentazione dell’opera d’arte sulle successive rappresentazioni dei bambini. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Barusco, Michela (2011) Questo quadro è stranissimo: indagando la possibilità di avvicinare il bambino nella fase del realismo visivo all’astrattismo. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Bentoglio Vassalli, Francesca (2011) L’insegnamento della probabilità alla scuola media: intervento didattico in una II media. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Bernardasci, Giuditta (2011) L’influenza delle opere d’arte nella produzione grafica dei bambini. Käthe Kollwitz: l’originale e la copia. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Blaser, Vicky (2011) Visione sistemica in ambito educativo: analisi di una situazione. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Candolfi, Jenny (2011) Elisir di classe: gocce d’apprezzamento per favorire l’apprendimento. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Cattaneo-Pedrazzini, Katya (2011) La storia e l’epistemologia: una scelta didattica: trattazione del concetto di equazione di primo grado attraverso la sua evoluzione storica. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Cerutti, Doris (2011) I bambini tra Picasso e Velázquez: un confronto tra la scuola dell'infanzia e la scuola elementare. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Cerutti, Gessica (2011) Quali influenze può avere l’allievo diversamente abile sul clima di classe: la percezione di 10 docenti con la presenza di bambini diversamente abili. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
De Morais Vieira, Andreia (2011) Raccontando… si impara! Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Delcò, Corinne (2011) Il bambino e la revisione del testo scritto: l'utilizzo di facilitatori per migliorare il processo di revisione testuale. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Donati, Nadia (2011) L’interdisciplinarità nella scuola media. Relazioni tra matematica e altre materie scolastiche. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Dotta, Mauro (2011) Lo sci: un gioco sociomotorio. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Felicani, Paola (2011) I bambini guardano le opere d'arte: la neve non è sempre bianca. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Fernandez, Iris (2011) Problemi e autostima: atteggiamenti, emozioni e risultati in ambito matematico. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Ferrari, Marisa (2011) Esplorare e tentare come cardine dell’apprendimanto della matematica: le diverse forme decimali del numero razionale. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Fiscalini, Tatiana (2011) Verso una matematica dinamica: allievi protagonisti dell’apprendimento. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Fontana, Martina (2011) La matematica mi fa venir voglia di stracciare il foglio!: le emozioni e il rapporto con la matematica dei bambini di V elementare. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Gennari, Bianca (2011) In viaggio da un satellite all’altro: relazioni tra Pratiche Professionali e primo anno d'insegnamento. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Ghielmetti, Francesco (2011) Collaborazione tra scuola e famiglia: all'interno del sistema "docente titolare-docente di lingua e integrazione-famiglia", quale importanza può avere la collaborazione? Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Ghirlanda, Martina (2011) Quando correggere diventa un gioco da ragazzi: la revisione del testo come attività motivante per gli allievi. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Giacometti, Ivan (2011) Il bambino e la revisione del testo scritto: analisi degli interventi di revisione nell’ambito di una sperimentazione didattica innovativa. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Giardelli, Sara (2011) Quando rivedere il testo: analisi comparativa tra revisione immediata e revisione a distanza secondo il metodo del “testo che va dal dottore”. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Guidotti, Ilaria (2011) In viaggio alla conquista del bilinguismo additivo. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Gutersohn, Riccardo (2011) BIG BANG: la creazione di un gioco come modalità in educazione fisica. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Hunkeler, Marco (2011) Il testo scritto va dal dottore: influenza del lavoro di gruppo nella revisione del testo. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Lutz, Paola (2011) Il parlato racconta: il variare dell'uso dei sostantivi nel parlato dei bambini in base all'interlocutore e a livello regionale. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Maghetti, Alice (2011) Il bambino e l’opera d’arte: il colore arbitrario. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Marcon, Carolina (2011) Docente per allievi alloglotti, docente di lingua e integrazione o docente di lingua seconda? Quali sono i bisogni per la scuola dell’infanzia? Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Marcotulli, Michele (2011) È un uccello? è un aereo? No! è un pezzo di legno!!! Ovvero: L’uso divergente dell’oggetto nel gioco simbolico. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Maretti, Andrea (2011) Giocando con la musica: che emozione! Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Martini, Nicola (2011) Maestro, sembra di essere dentro al quadro: la prospettiva nel secondo ciclo. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Martinoli-Reggiani, Maria Laura (2011) L’importanza del linguaggio nella formazione dei concetti. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Matter, Nina (2011) Le emozioni in gioco nell’affrontare situazioni problematiche in matematica. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Mazzola, Corinna (2011) Il Consiglio di Cooperazione dal punto di vista di genitori, allievi e docenti. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Menghini, Marco (2011) Autostima e matematica: ero scoraggiato, non credevo in me... e non credevo di riuscire a mettere il numero finale. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Moccetti, Sandra (2011) La continuità dell’insegnamento della geometria tra SE e SM: la realtà vista con gli occhi degli insegnanti. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Moretti, Anna (2011) Quali sono gli indicatori di un buon clima di classe? Confronto fra docenti e genitori negli ordini di scuola SI e 1o ciclo SE. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Nevano, Davide (2011) Se drammatizzo capite meglio? La drammatizzazione come strumento di gestione della complessità nelle consegne di educazione fisica. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Pagnamenta, Francesco (2011) I numeri razionali con Excel: il foglio elettronico come sostegno didattico. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Patriarca, Luca (2011) Il concordato HarmoS e l’insegnamento della matematica nella scuola media. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Pedretti, Sarah (2011) Revisione individuale e revisione a coppie: un confronto. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Pellandini, Ilenia (2011) La gioia e le sue rappresentazioni: i disegni dei bambini e le immagini. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Pelloni, Francesca (2011) Tutti per uno, uno per tutti? Il valore della collaborazione tra colleghi docenti di scuola elementare nell'inserimento professionale del neodocente. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Perucchi, Sami (2011) Stima di grandezze metriche nella scuola speciale. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Pestellacci, Lara (2011) Il « Supersupplente »: strategie presenti in Ticino per valorizzare la figura del supplente e semplificarne il reperimento. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Petronijevic, Dragica (2011) Il bambino fra la cultura della famiglia e della scuola: l'identità culturale del bambino migrante. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Piacente, Tatiana (2011) Le incertezze nello sviluppo professionale del docente. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Pini, Michela (2011) L’accompagnamento al primo impiego: un quesito costante. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Poncioni, Annika (2011) Il benessere in classe: il punto di vista dei bambini. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Porta, Maura (2011) Il bambino messo a confronto con un problema impossibile. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Porteri Ferdani, Lorenza (2011) Le equazioni tra significato e sintassi. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Quadrelli, Chiara (2011) L’insegnante ascolta: l’ascolto attivo in classe. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Recupero, Carmen (2011) Lavorare su un testo altrui per apprendere le strategie di revisione: una sperimentazione didattica. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Renzi, Roxana (2011) Emozioni e matematica: emozioni e misconcezioni legate alle figure geometriche. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Riccio, Tiziana (2011) Il bambino e le sue emozioni di fronte a problemi matematici complessi. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Rigassi, Tina (2011) “…Lingua di comunicazione” e “lingua d’approfondimento…”: i bambini migranti e la lingua seconda della scuola ticinese. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Rodoni, Nadia (2011) Il mare colorato: i bambini guardano un dipinto di Monet. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Roellin, Jean-Elie (2011) Raccontare per crescere: come varia il parlato dei bambini ticinesi a seconda della regione e dell'interlocutore. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Speranzi, Chiara (2011) La notte non è nera! Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Staedler, Federica (2011) La danza nera: i bambini si confrontano con un’opera di Picasso. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Stocco, Jessica (2011) Noi riusciamo a capirci: il ruolo della comunicazione non verbale fra bambini parlanti idiomi diversi. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Tadè, Doriana (2011) Trasformazione di rappresentazioni semiotiche: l’arte di armonizzare il costrutto e il costruito. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Togni, Shari (2011) Docenti e genitori in una relazione proficua: l'inserimento di famiglie e bambini migranti alla scuola dell'infanzia. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Torroni, Mattia (2011) Valutazione sommativa in matematica: relazione tra quinta elementare e prima media. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Valerio-Caccia, Chiara (2011) Valutazione sommativa in matematica: relazione tra quinta elementare e prima media. Diploma of Advanced Studies (DAS) thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Zuretti, Chiara (2011) Bocciato: e adesso? Ripercussioni sociali della ripetizione alle scuole elementari. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.