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Abate, Luca (2014) Il valore della copia come strumento per capire meglio un’opera d’arte. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Alessi, Massimo (2014) Educazione allo sviluppo sostenibile dell’energia: un dialogo tra sordi o un duetto virtuoso: Lost in my quiet… for ever? Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Antonini Gottardi, Cristina (2014) La formazione del gruppo classe: un approccio cooperativo. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Basile, Anita (2014) La valutazione della comprensione del testo argomentativo. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Bernard, Rebecca (2014) Il benessere degli allievi e il doposcuola organizzato. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Bianchin, Valeria (2014) La lettura continuata di un’opera letteraria nella scuola media: il piacere di leggere nell’educazione linguistica. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Boggia, Tania (2014) Sensibilizzazione alle TIC e insegnamento delle L2: un connubio possibile? Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Broso, Francesca (2014) Insegnare con l’iPad. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Casson, Marina (2014) Laboratorio di matematica: un'occasione per lo sviluppo di competenze pro-sociali. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Cefalù, Valeria (2014) Valutazione del livello di alfabetizzazione probabilistica di allievi in entrata alla prima media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Ceresa, Domenico (2014) Benessere degli adolescenti e attività extra-scolastiche artistiche. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Chinotti, Gea (2014) Klassensprache. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Comelli, Anna (2014) L’insegnamento della grammatica: manuali, metodi, contesto. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Croce, Simona (2014) La progettazione di un’esposizione interattiva sul cervello ad opera di una terza media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Dalmas, Louise (2014) La storia greca attraverso l’uso delle fonti iconografiche. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Degli Innocenti Machì, Paola (2014) Gli adulti e il loro ruolo nel benessere socio-emotivo dei pre-adolescenti. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Figini, Eleonora (2014) Come educare al Language Awareness una classe di lingua: approcci plurilingue nella Scuola Media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Fontana, Angela (2014) La mitigazione linguistica in classe. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Garbelli, Simone (2014) Valutazione del livello di alfabetizzazione probabilistica in entrata alla prima media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Genovesi, Riccardo (2014) I manuali di storia svizzera in uso nella scuola dell’obbligo ticinese: 1830 – 1890. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Hefti, Francesco (2014) Dalla History of the world alla World History, le nuove rotte della storia nel programma d'insegnamento della scuola media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Leidi, Martino (2014) La geografia attraverso il paesaggio: confronto tra due strumenti di lavoro: il testo e l’immagine. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Leonard, Christa Lucy (2014) Facciamoci accompagnare da Juno! Proposta didattica per il percorso di educazione all’affettività e alla sessualità in una classe di terza media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Mazzi-Damotti, Massimo (2014) “Cos’è questa roba qua?” Come si pone un adolescente di fronte all’arte contemporanea? Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Medici, Elena (2014) Le intelligenze multiple: profilo cognitivo e apprendimento del tedesco nella scuola media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Meisser, Celine (2014) Aiutare a vedere per capire e rappresentare: come aiutare gli allievi di prima media nel disegno realistico. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Meschini, Giacomo (2014) Dall'aula di Arti plastiche al laboratorio di Scienze: un percorso sull'animazione. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Minervino, Maura (2014) Scienze… in italiano, in Kenya: insegnamento integrato di contenuto e lingua seconda in due classi del Kenya. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Oleggini, Francesco (2014) La distanza dal testo letterario: tentativi di avvicinamento: indagine sulle potenzialità della letteratura regionale. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Orbana, Federica (2014) Stare bene a scuola: la relazione tra le competenze prosociali e il senso di autoefficacia. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Orlandi, Anna (2014) Quale grammatica? Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Petrova, Daniela (2014) La relazione tra il benessere degli adolescenti e la loro empatia nel primo biennio della scuola media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Piantini, Andrea (2014) Forme di Stato e di partecipazione: il “demos” e il potere. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Pierini, Eleonora (2014) Il CARAP in classi di francese della scuola media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Pina, Lisa (2014) La valutazione: uno strumento di lavoro per insegnanti e allievi. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Pontiggia, Alice (2014) “Quella crepa del silenzio”. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Prati, Delia (2014) Le strategie motivazionali e gestionali per l’apprendimento della L2. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Pron, Sebastiano (2014) L’indagine scientifica a scuola: valutazione della qualità dell’aria tramite l’uso di licheni quali bioindicatori. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Rossi, Alessandro (2014) Valutazione del livello di alfabetizzazione in entrata alla scuola media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Schneider, Michel (2014) Metacognizione e risoluzione di problema in gruppo all’interno del laboratorio matematico. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Schwab, Emanuelle F. (2014) La comunicazione dei giovani mediata da internet. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Scolari, Micol (2014) La langue de classe: la posta in gioco per un docente di L2 confrontato con la realtà linguistica ticinese. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Spinedi, Marco (2014) L’impronta ecologica nella storia e l’educazione allo sviluppo sostenibile. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Tengattini, Erica (2014) Le capacità di apprendimento grammaticale di allievi di 1° media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Trautmann Miftin, Gabi (2014) Creatività e autoefficacia. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Triglione, Mariana (2014) Livello di alfabetizzazione probabilistica di allievi in entrata nella prima media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Tugcu, Yüksel (2014) Le influenze della lettura estensiva in L2 sul lessico e sulla motivazione. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Vicari, Sonia (2014) Leggere per noi: progetto didattico per scoprire il piacere di “abitare” la lettura ad alta voce. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Volger, Anna (2014) Mettiamoci in scena: un percorso di educazione affettiva e sessuale in terza media. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Wohlwend, Albert (2014) Metacognizione in educazione fisica. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Zanetti, Prisca (2014) La statistica in geografia. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.