Il linguaggio corporeo delle emozioni

Sebastiani, Irene (2021) Il linguaggio corporeo delle emozioni. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera Italiana (SUPSI).

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Abstract

Questo progetto, svolto in una quarta elementare, mira a contribuire allo sviluppo delle competenze emotive degli allievi e della loro consapevolezza riguardo ad esse. Nello specifico, l’attenzione è focalizzata sulle competenze che riguardano il proprio mondo emotivo e il proprio operato (comprensione delle emozioni e regolazione delle emozioni) e sulla rabbia. In particolare, il progetto è incentrato sul linguaggio corporeo delle emozioni, ovvero sul legame tra corpo ed emozioni e si inserisce all’interno di un percorso interdisciplinare inerente al corpo umano. Per cogliere le percezioni degli alunni, all’inizio e alla fine del percorso, è stato proposto alla classe un questionario di autovalutazione. Ulteriori dati sono stati raccolti nel corso dello svolgimento del progetto, attraverso l’osservazione della docente, le produzioni dei bambini e le tabelle di riflessione settimanali. Per la breve durata del percorso non risultano evidenti netti miglioramenti in tutti i campi analizzati, ciò nonostante dai risultati ottenuti emerge una maggiore consapevolezza riguardo alle proprie competenze emotive e un miglioramento nella capacità di mettere in atto strategie funzionali e adeguate al contesto per regolare la rabbia. Parole chiave: emozioni, corpo umano, espressioni corporee delle emozioni, rabbia, comprensione delle emozioni, regolazione delle emozioni. Relatrice: Francesca Crotta.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Corso: UNSPECIFIED
Supervisors: Crotta, Francesca
Subjects: Formazione - Apprendimento
Divisions: Dipartimento formazione e apprendimento > Scuola elementare (primaria)
URI: http://tesi.supsi.ch/id/eprint/3737

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