Il supporto video in educazione fisica: la creazione di un video musicale in palestra: una risposta in chiave motivazionale al tema dell'espressività nell'Educazione Fisica

Belardo, Alberto (2021) Il supporto video in educazione fisica: la creazione di un video musicale in palestra: una risposta in chiave motivazionale al tema dell'espressività nell'Educazione Fisica. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.

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Abstract

Questo lavoro di diploma vuole raccontare circa l’allestimento di un progetto il cui scopo è stato la creazione di brevi video musicali riprendenti delle coreografie elaborate dagli alunni stessi. L’intento che ne sta alla base è stato quello di provare a stimolare la motivazione degli allievi verso esperienze motorie a carattere spiccatamente espressivo, quali appunto la danza, che in genere vengono affrontate dai ragazzi della fascia d’età di cui si tratta, con una certa renitenza. Il percorso didattico è stato allestito seguendo il modello di apprendimento cooperativo coadiuvato dall’utilizzo di supporti informatici per la registrazione/riproduzione delle coreografie. I riscontri a livello di questionari valutativi, seppur con i diversi limiti connessi alla mia ricerca, sono stati molto incoraggianti e hanno denotato una risposta positiva da parte degli studenti, tracciando un percorso in un crescendo di interesse sia riguardo al tema trattato sia riguardo alla tipologia dell’approccio metodologico utilizzato. Il fatto di aver proposto agli allievi il fine della creazione di un video, accattivante per loro, e delle modalità più vicine ai loro codici comunicativi si è rivelata essere una scelta felice, che ha stimolato l’interesse dei ragazzi e ha creato dei buoni presupposti per il raggiungimento di quelle competenze specifiche e trasversali che erano tema di trattazione, anch’esse, del mio itinerario didattico. Relatore: Lucio Negrini.

Item Type:	Thesis (Master)
Corso:	UNSPECIFIED
Supervisors:	Negrini, Lucio
Uncontrolled Keywords:	video, danza, educazione fisica
Subjects:	Formazione - Apprendimento
Divisions:	Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica > Bachelor in Insegnamento nella scuola elementare
URI:	http://tesi.supsi.ch/id/eprint/3673

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