Lesson study e problem solving: analisi di una prima esperienza nel contesto della scuola media ticinese

Rosso, Tania (2019) Lesson study e problem solving: analisi di una prima esperienza nel contesto della scuola media ticinese. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.

Text 23281_Tania_Rosso_Lesson_study_e_problem_solving_362815_937396563.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (9MB)

Abstract

Relatrice: Rossana Falcade. Materia: Matematica.

Item Type:	Thesis (Master)
Corso:	UNSPECIFIED
Supervisors:	Falcade, Rossana
Subjects:	Formazione - Apprendimento
Divisions:	Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica > Bachelor in Insegnamento nella scuola elementare
URI:	http://tesi.supsi.ch/id/eprint/2718

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