Filippini, Linda (2015) Le medie fanno paura? percorso dedicato alla scoperta delle proprie identità competenti in vista dell'inizio della Scuola media. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI).
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Abstract
Il passaggio dalla scuola elementare alla scuola media è una tappa importante che caratterizza la vita dei ragazzi, poiché essi si apprestano a entrare in una fase di sviluppo nella quale si vanno a porre le basi per l’identità adulta. Per questo motivo è importante che gli allievi possano esprimersi e raccontarsi facendo emergere eventuali preoccupazioni o domande. Nella presente tesi di bachelor si è voluto permettere ai ragazzi, in alcuni casi attraverso un linguaggio metaforico, di esprimere i loro timori riguardo al cambiamento che li attende. In seguito gli allievi hanno individuato le proprie identità competenti, strumento d’indagine che ha consentito loro di scoprire e valorizzare le risorse necessarie per affrontare al meglio l’inizio della scuola media. Le informazioni e i dati raccolti grazie alle produzioni dei bambini e agli scambi verbali, sono stati analizzati qualitativamente portando alla luce le tipologie di paure espresse e le categorie di identità competenti individuate. Grazie allo studio si è potuto concludere che gli allievi hanno apprezzato e approfittato della possibilità di espressione a loro concessa e sono riusciti ad individuare delle competenze, sia in loro che nei propri compagni, utili ad intraprendere il viaggio nel nuovo ordine scolastico. Relatrice: Jone Galli
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Formazione - Apprendimento |
| Divisions: | Dipartimento formazione e apprendimento > Scuola elementare (primaria) |
| URI: | http://tesi.supsi.ch/id/eprint/24 |
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