Borrello, Alessandro (2018) Adolescenza: motore, ciak, azione! Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera Italiana (SUPSI).
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Text
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Abstract
Questo lavoro documenta un percorso sul tema dell’affettività e sessualità svolto con una terza media. I protagonisti assoluti del progetto sono stati gli allievi, sia per ciò che concerne gli aspetti legati all’apprendimento rispetto alla tematica affrontata, sia per quanto riguarda la creazione e la coesione del gruppo-classe e lo sviluppo di competenze. Seguendo il metodo della ricerca-azione, i ragazzi hanno definito sin dall’inizio i temi principali di interesse, tramite la visione e l’analisi di immagini. Nella fase successiva essi sono stati in grado di sviluppare, suddivisi in gruppi, le tematiche prescelte attraverso l’ideazione e la creazione di filmati e sondaggi, seguiti da discussioni con la classe intera. I risultati mostrano come questo progetto abbia contribuito al rafforzamento del gruppo-classe, fornendo temi di discussione e momenti di confronto tra pari molto importanti, non solo per l’acquisizione di saperi, ma offrendo a ciascuno momenti di riflessione e di esposizione delle proprie idee, cosa che ha contribuito alla loro crescita personale, sviluppando competenze comunicative, collaborative e di pensiero critico e riflessivo, senza trascurare il rispetto degli uni verso gli altri. Relatrice: Daria Delorenzi. Materia: Scienze naturali
| Item Type: | Thesis (Master) |
|---|---|
| Supervisors: | Delorenzi, Daria |
| Additional Information: | Allegati disponibili su richiesta |
| Subjects: | Formazione - Apprendimento |
| Divisions: | Dipartimento formazione e apprendimento > Scuola media (secondario 1) |
| URI: | http://tesi.supsi.ch/id/eprint/2138 |
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