Bolla-Riboni, Simona (2012) Rischi naturali e didattica della geografia: la comprensione dell’attività sismica e delle sue conseguenze: quale metodo d’insegnamento ? Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Text
BOLLA-RIBONI_Simona_2012.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (9MB) |
Abstract
La ricerca è stata svolta alla Scuola Cantonale di Commercio (SCC) di Bellinzona, in due Ie SCC (le due popolazioni), dove sono stati proposti due tipi di intervento riguardanti la tematica della sismicità e i suoi rischi. Viene quindi prima trattato lo sviluppo della tematica in cui si contestualizza l’argomento nel programma di Ia SCC, come è stato elaborato l’argomento (dunque l’itinerario didattico) e le difficoltà riscontrate che portano in seguito alla formulazione delle domande e dell’ipotesi della ricerca. L’ipotesi di ricerca mira a dimostrare che una didattica della geografia di tipo costruttivista che promuove operazioni cognitive autonome da parte dello studente, che alterna momenti di lavoro individuale dell’allievo e momenti di messa in comune, è più efficace rispetto ad una didattica di insegnamento basata su documenti e schematizzazioni già complete e raffinate. La metodologia di ricerca viene esposta attraverso due interventi a tappe che seguono l’itinerario didattico: un intervento sperimentale costruttivista e un intervento di confronto frontale. Inoltre, i dati raccolti sono di carattere qualitativo e comprendono: gli appunti degli allievi, le verifiche e un questionario. Infine, vi è l’analisi dei risultati che viene effettuata sempre riprendendo le tappe di intervento ed analizzando il comportamento degli allievi. Relatori: Christoph Herrchen e Giovanni Simona. Materia: geografia
Item Type: | Thesis (Master) |
---|---|
Corso: | UNSPECIFIED |
Supervisors: | Herrchen, Christoph and Simona, Giovanni |
Subjects: | Formazione - Apprendimento |
Divisions: | Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica > Bachelor in Insegnamento nella scuola elementare |
URI: | http://tesi.supsi.ch/id/eprint/915 |
Actions (login required)
View Item |