Creatività e sviluppo

Martignoni, Angela (2015) Creatività e sviluppo. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI).

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Abstract

Scopo di questa ricerca è stato quello di capire attraverso quali modalità didattiche sia possibile portare gli allievi ad acquisire quelle competenze che, se applicate con una consapevole percezione del linguaggio visivo, utilizzando i mezzi adeguati, permettono di comunicare, in modo autonomo e creativo, attraverso l’espressione di una dimensione sia emotiva che culturale ed estetica. La tematica scelta è stata da me affrontata attraverso l’approccio ad una materia specifica: l’educazione visiva. Il processo creativo, inteso come la capacità di trovare soluzioni divergenti volte alla consapevole rielaborazione di un soggetto, può avvenire unicamente se vi sono le premesse necessarie. Al fine di trovare una risposta ai miei quesiti ho realizzato, in una classe di prima media, un itinerario didattico che permettesse agli allievi di affrontare gli aspetti necessari affinché il processo creativo abbia luogo: quello rappresentativo (tecnico) e quello introspettivo (pensiero divergente). Attraverso l’analisi degli elaborati finali ho potuto constatare come grazie all’uso di adeguati materiali e sussidi didattici, sia possibile porre l’allievo in un assetto personologico e sviluppare in lui la curiosità e il gusto per andare oltre il già dato, portandolo a rielaborare e rappresentare il soggetto in modo nuovo e creativo. Relatore: Dario Bianchi. Materia: visiva

Item Type: Thesis (Master)
Subjects: Formazione - Apprendimento
Divisions: Dipartimento formazione e apprendimento > Scuola media (secondario 1)
URI: http://tesi.supsi.ch/id/eprint/90

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