Settimo, Daphne (2016) Una finestra sul mondo: un percorso di media education. Diploma thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
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Abstract
Il presente documento riporta una ricerca azione svolta in una classe seconda presso la Scuola cantonale di commercio di Bellinzona. A fronte di alcune difficoltà interpretative legate alla comprensione di messaggi proposti dai mass media, gli studenti hanno seguito, nell’arco di 10 ore lezione, un percorso di media education, disciplina volta a coniugare aspetti di didattica e comunicazione. I riferimenti teorici mirano in particolare all’approfondimento di quattro aree di intervento specifiche: produzione, linguaggio, rappresentazione e pubblico. Il lavoro di ricerca ha permesso di identificare le motivazioni alla base delle difficoltà di lettura, dovute ad un approccio superficiale influenzato dalla grande offerta di informazioni e da un particolare condizionamento emotivo, ed ha mostrato l’efficacia della media education nell’aiutare a comprendere i contenuti offerti dai mass media. Il raggiungimento degli obiettivi ha dimostrato le potenzialità di questo approccio, volto ad attivare le risorse conoscitive degli allievi e a sviluppare un approccio critico nei confronti dei media, lasciando intravedere possibili piste di sviluppo future legate non solo all’ambito dell’interpretazione, ma anche a quello della produzione, una competenza sempre più richiesta soprattutto a fronte delle possibilità offerte dal web partecipativo. Relatore: Lorenzo Cantoni. Materia: comunicazione
Item Type: | Thesis (Diploma) |
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Corso: | UNSPECIFIED |
Additional Information: | Allegati disponibili su richiesta |
Subjects: | Formazione - Apprendimento |
Divisions: | Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica > Master in Insegnamento per il livello Secondario I |
URI: | http://tesi.supsi.ch/id/eprint/806 |
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