Vezzoli, Laura (2012) Bambini primogeniti: reazioni emotive e psicologiche alla nascita di un fratellino. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
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Abstract
Si tratta di una ricerca qualitativa incentrata sulle reazioni emotive e psicologiche che un bambino primogenito (4-5 anni) può provare alla nascita di un primo fratellino. Ciò è stato svolto attraverso l’analisi del “disegno della famiglia” e del colloquio con i bambini sul proprio prodotto. Inoltre, attraverso delle interviste alle docenti, si è cercato di scoprire eventuali cambiamenti comportamentali messi in atto dai bambini (in seguito a questo evento) e le reazioni delle maestre di fronte a questi cambiamenti. Dalla ricerca è emerso che il bambino può manifestare questo suo stato d’animo in vari modi (es. isolamento, aggressività). Questa situazione può generare nel bambino un certo malessere, disagio che si può ripercuotere nella sua vita sociale (compagni, genitori, maestra). Attraverso questa ricerca si è cercato di dare un contributo ai docenti che potrebbero trovarsi in situazioni analoghe, dando loro informazioni teoriche ed esempi di interpretazioni pratiche legate a questa tematica. Relatore: Davide Antognazza
Item Type: | Thesis (Bachelor) |
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Corso: | UNSPECIFIED |
Supervisors: | Antognazza, Davide |
Subjects: | Formazione - Apprendimento |
Divisions: | Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica > Bachelor in Insegnamento nella scuola dell'infanzia |
URI: | http://tesi.supsi.ch/id/eprint/694 |
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