La comunicazione dei giovani mediata da internet

Schwab, Emanuelle F. (2014) La comunicazione dei giovani mediata da internet. Master thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI).

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Abstract

Il presente Lavoro di Diploma si prefigge come obiettivo di analizzare le principali caratteristiche della comunicazione giovanile del giorno d’oggi, evidenziando gli influssi che i nuovi media esercitano su di essa. Un elemento di rilevante importanza è rappresentato dalla crescente disponibilità di strumenti tecnologici da parte degli adolescenti ed è inevitabile che le loro modalità di comunicazione ne risultino fortemente condizionate sia per quanto concerne la sintassi che per le forme semantiche di espressione. I risultati della ricerca ticinese “Capire le nostre vite” vengono analizzati nell’ottica di approfondire gli aspetti propri del benessere di un significativo campione di ragazzi, soprattutto per quanto riguarda la loro interazione sociale. I dati emersi sono stati aggregati ed incrociati tra loro al fine di comprendere se le nuove forme di comunicazione stiano condizionando negativamente la crescita degli adolescenti ticinesi. Viene successivamente dimostrato che, sebbene non sussistano ancora gravi criticità in merito a come interagiscono i giovani, il rischio che si concretizzi una significativa alterazione comunicativa risultano estremamente elevati. A questo proposito viene descritta un’indagine personale dell’autrice nella quale emerge una scioccante e complessa vicenda di recente cronaca. In tale vicenda sono racchiusi tutti i risvolti del degrado morale e sociale delle nuove generazioni. A conclusione del presente elaborato ci si rivolge infine verso la necessità di una sempre più elevata attenzione nei confronti delle specificità della comunicazione giovanile, soprattutto per ciò che concerne il ruolo cardinale del docente. Relatore: Alberto Crescentini. Materia: tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC)

Item Type: Thesis (Master)
Subjects: Formazione - Apprendimento
Divisions: Dipartimento formazione e apprendimento > Scuola media (secondario 1)
URI: http://tesi.supsi.ch/id/eprint/378

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