“Casa dopo casa”: Dalla scoperta di un comune alla realizzazione di un plastico

Barelli, Valerie (2018) “Casa dopo casa”: Dalla scoperta di un comune alla realizzazione di un plastico. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della Svizzera Italiana (SUPSI).

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Abstract

Lo scopo di questa tesi di bachelor è di capire se, e come, i bambini della scuola dell’Infanzia possano allenare le loro capacità di orientamento spaziale esplorando e osservando il territorio, per contribuire alla creazione di un plastico del comune in cui vivono. Nel corso dell’indagine sono state proposte attività in cui i bambini hanno potuto vivere in prima persona la scoperta del territorio tramite uscite didattiche e attività in aula con l’ausilio di supporti quali carte, immagini e fotografie dei luoghi osservati. Il risultato di questa esperienza è visibile in un plastico strutturato quasi interamente dai bambini. Essi hanno creato gli edifici mancanti e aggiunto via via dei dettagli da inserire. Attraverso l’osservazione e l’analisi dei prodotti ottenuti dai bambini e dai loro comportamenti, è stato possibile trarre le conclusioni necessarie per affermare che le uscite didattiche sono risultate utili per sviluppare l’attenzione ai dettagli, necessari a completare il plastico. Relatrice: Luana Monti Jermini

Item Type: Thesis (Bachelor)
Supervisors: Monti Jermini, Luana
Subjects: Formazione - Apprendimento
Divisions: Dipartimento formazione e apprendimento > Scuola dell'infanzia
URI: http://tesi.supsi.ch/id/eprint/2066

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