Il Consiglio di Cooperazione e i suoi sulla gestione dei conflitti

Bognuda, Marica (2017) Il Consiglio di Cooperazione e i suoi sulla gestione dei conflitti. Bachelor thesis, Scuola universitaria professionale della svizzera italiana (SUPSI).

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Abstract

All’interno di questo documento verrà esposto il percorso svolto con una classe di primo ciclo delle scuole elementari dall’introduzione del Consiglio di Cooperazione. La ricerca-azione che verrà documentata è stata svolta sull’arco di quattro mesi e mostra l’evoluzione delle competenze dei bambini rispetto alla loro capacità di gestire i conflitti con i propri compagni. La raccolta dei dati è stata attuata grazie all’osservazione delle dinamiche che si sono instaurate in classe, rese esplicite dal diario e dalle produzioni dei bambini. È stato possibile inoltre indagare il vissuto degli allievi grazie alle interviste svolte ad inizio e fine percorso. La totalità dei dati raccolti è stata elaborata grazie ad un approccio qualitativo. L’analisi dei dati è stata suddivisa in vari momenti per permettere maggiore chiarezza nell’esposizione. Durante questo breve periodo i bambini hanno dimostrato di trarre dei benefici dalla pratica del Consiglio di Cooperazione. I bambini dimostrano di avere una migliore attitudine nei confronti della risoluzione dei conflitti e si approcciano ai compagni in maniera più rispettosa. La mia ricerca-azione vuole dimostrare che l’applicazione del Consiglio di Cooperazione influenza positivamente il clima di classe e rappresenta un valido supporto nella gestione dei conflitti.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Supervisors: Dignola, Chiara
Subjects: Formazione - Apprendimento
Divisions: Dipartimento formazione e apprendimento > Scuola elementare (primaria)
URI: http://tesi.supsi.ch/id/eprint/1566

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